2024-09-10 11:28:08 | 雕琢网
管理类联考的数学基础部分的考查内容包括:小学知识点约占10%-15%,初中知识点约占60%-70%,高中知识点约占10%-15%。
其中小学部分涉及的内容相当少,初中知识点是考查的重点,是历年出题的重要部分,高中阶段仅考查极其简单的知识点。因此,整套试卷主要以初中知识点为主、高中知识点为辅出题。
在管理类联考数学基础部分的复习中,我们需要做到:
①打牢基础。在任何的考试中,唯有扎实而雄厚的基础才是取胜的法宝,数学考试更是如此。这里所说的基础知识泛指各类知识点的概念、性质、原理、基本计算方法等,扎实的基础会为后面阶段的复习带来很大的好处,增强自己自信心的同时还能做到如鱼得水。
②区别整体与部分。换言之,在复习过程中,需要做到全面布防与重点布防,即在全面梳理知识点,不遗漏任何盲区的前提下侧重复习一些难以理解的、不易掌握的但考试却又频频出现的知识点。对于那些历年中都会出现的考点需要重点研究、大量练习。
③注重内在联系。近几年的考试题目呈现出综合性极强的命题趋势,一个题目考查多个知识点是常见题型,因此,就给考生提出了一个要求:在复习中需要注意知识点之间的内在联系。例如多项式与方程结合、方程与几何结合、几何与数列结合等都是近几年出题的一种形式,熟练理解每个知识点之间的联系对于在考场上的发挥有着重要的意义。
④学练结合。复习的过程就是一个不断学习和不断练习的过程,了解了考查的重难点,那么接下来的复习工作久主要是学习各个考点对应的概念、理论,并辅以大量的习题训练,训练自己的计算能力,锻炼自己的做题思维,提高自己的做题速度。
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八省联考成绩出来了,可是有些省份的数学平均分才60多,这个数据也让很多人大跌眼球,我们都知道数学的总分一般是150分,90分才算及格,60分的成绩只能说很差,从联考中也可以看出,各个省份在数学方面的成就也有所差异,例如在苏州学生的数学成绩都普遍比较好,而这个数据也透露出很多的问题。
不同地区教学资源存在很大的差异。在中国不同省份各自命题,而且每个大学从每个省份招聘的人数都不相同,例如北京大学在北京招聘的人数要比重庆招聘的人数都很多,北京也拥有更多优秀老师和教学资源,那么在教学过程,学生的成绩很容易受到教学环境的影响,平均60分的数学成绩也证明这个省份的教学资源比较差,导致学生们在数学成绩方面普遍不行。
这次联考也凸显出数学难度比较大。为了拉开差异,很多老师在命题的时候就会增加数学难度,由于不同省份学习资料不一样,在联考的时候很可能会出现水土不服的情况,这次联考也暴露出不同地区在教育环境上面存在很大的差异,教育部门一直在提倡教育公平教育资源,千万不能集中在某一个地方,大三的孩子也有权利去接受更好的教育,他们才能走出山村融入大城市。 雕琢网
很多城市为了比个输赢,经常会举办联考。由于各个地方贫富差距和教学资源都不一样,每个省份都是自主命题,所以在公平上面也一直被许多学生诟病,我相信在未来国内的所有城市全部会实行统一试卷统一考试,让所有的考生全部站在同一起跑线上,不是每个省份分开考试,这样才能优中选优,选出更好的学生。
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