安阳工程大学分数线 安阳工学院专科分数线

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本文目录一览：

• 1、安阳工学院录取分数线
• 2、安阳工学院专科分数线
• 3、河南安阳学院分数线

安阳工学院录取分数线

2022年安阳工学院在辽宁物理类的录取分数线为445分，历史类的录取分数线为483分。安阳工学院在黑龙江理科类的录取分数线为380分，文科类的录取分数线为418分。安阳工学院在陕西理科类的录取分数线为423分，文科类的录取分数线为459分。
安阳工学院是一所省属全日制普通本科高校，位于河南省安阳市，CDIO工程教育联盟成员单位。
学校前身安阳大学始建于1983年；2004年5月经教育部批准升格为本科院校，更名为安阳工学院。2018年，学校成为河南省省级硕士立项建设单位。
截至2021年3月，学校占地面积1580亩，建筑面积68.09万平方米，运动场馆总面积约7.9万平方米；有教学科研仪器设备价值4.84亿元；馆藏纸质图书192余万册、电子图书151余万种、中外文纸质期刊647余种、电子期刊8000余种；设有20个教学院部，60个本科专业；有教职员工1497人，有全日制普通本、专科在校生23268人。

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安阳工学院专科分数线

2021年高考安阳工学院在河南省（专科）理科388分、文科438分。在河北省（专科）历史类449分、物理类405分。

2021年安阳工学院在河南省（本一）理科518分。

2021年安阳工学院在河南省（本二）理科450分、文科500分。

在外省市录取分数线：

1、在重庆市（本科）历史类521分、物理类499分。

2、在吉林省（本二）理科369分、文科429分。

3、在江苏省（本科）历史类500分、物理类439分。

4、在辽宁省（本科）文科517分、理科435分。

5、在山东省（一段）综合类472分。

6、在天津市（本科）综合类487分。

安阳工学院专科开设专业

1、电气自动化技术

该专业培养具有扎实的自动化方面专业基础知识，能够设计、安装、维修、测试自动化控制系统应用型工程技术人才。主要开设电路、数字电子技术、模拟电子技术、自控原理及自控系统、电机拖动、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化仪表与过程控制、工厂供电、电气控制与PLC,计算机控制技术、计算机辅助设计等专业基础课和专业课。学制三年。

2、电子商务

本专业培养基础理论扎实，综合素质较高，创新精神、实践能力较强，掌握经济管理和信息管理的基本理论，具备电子商务开发、应用与管理能力，能够在企事业单位、政府部门从事电子商务和电子政务工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型专门人才。

本专业学生主要学习经济学、管理学和计算机科学的基础理论知识，系统接受电子商务专业理论教学和实践教学的基本训练。

3、建筑设计技术

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备建筑设计、城市规划、景观设计、室内设计的基本理论与基本方法，了解影响建筑发展的因素和当代国内外建筑设计思潮及动态；掌握计算机辅助设计技术，能适应建筑设计、建筑咨询、效果图制作需要，并具有多种职业适应能力的应用型人才。

学生毕业以后，由于其专业知识面广，尤其适合在建筑设计单位、装饰设计单位、景观设计单位、建筑相关企业及房地产开发公司从事建筑设计、规划设计、室内设计、景观设计、建筑制图、工程施工与管理及其相关工作。

以上内容参考： 百度百科-安阳工学院

河南安阳学院分数线

河南安阳学院分数线介绍如下：

文科：一本省控线555分，最低分508分，高出一本省控线6分。

理科：一本省控线549分，最低分491分，高出一本省控线6分。

文科：二本省控线445分，最低分431分，低于二本省控线14分。

理科：二本省控线400分，最低分377分，低于二本省控线23分。

安阳学院前身为安阳师范学院人文管理学院，创建于2003年，2016年5月正式转设更名为安阳学院。

截至2022年11月，学校占地面积2225930.75平方米，校舍建筑面积868194.95平方米；有专任教师1574人。

截至2023年3月，学校有安阳中华路校区、原阳校区两个校区；设有15个教学单位，开设44个本科专业，37个专科专业，3个双学士学位专业，17个成人高等学历教育专业，23个五年一贯制大专和14个中专专业；有全日制在校生3万余人。

截至2023年3月，学校有全国模范教师1人，享受国务院政府特殊津贴1人，联合国“和平艺术家”3人，河南省高校教学名师3人，河南省文明教师5人，省管优秀专家1人，二级教授2人，计算机应用技术河南省重点学科带头人1人，省教育厅优秀管理人才2人，省学术技术带头人12人、省高层次人才1人、省高校青年骨干教师8人、安阳市五一劳动奖章2人。

截至2022年9月，学校现有专任教师 1574 人，生师比 20.25:1，其中，“双师型”教师336人，占专任教师的比例为 21.35%；具有副高级以上职称的专任教师477人，占专任教师的比例为 30.3%；具有硕士及以上学位的有1289人，占专任教师的比例为81.89%。

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