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高考志愿填报本科一批中H段和I段有什么区别?

2024-09-27 17:07:38 | 雕琢网

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本文目录一览:

高考志愿填报本科一批中H段和I段有什么区别?

对口升学报名流程

对口单招报名方法如下:

单招怎么报名学生可在要求时间内进入你所报名地域的教育考试院网站,点一下高职单招在线报名系统,正确填好填报自愿信息内容后选中报考,键入学生相对的考生号、身份证件有效证件等信息内容,填选要想报名的院校或专业信息内容,依照教育考试院规定在要求时间内交纳考试报名费,就可以获得考试资质。

对口单招报名流程: 雕琢网

1、报名资格审查,包括①接受报名点的资格审查,②读取身份证信息,③领取考籍号、学校代码、报名点代码,④拍照。

2、填写报名信息采集表。

3、网上填报与信息修改。

4、网上支付报名考试费用。

5、信息确认,包括①仔细核对报名信息,②无误后考生本人签字确认,③符合奖励与照顾政策的考生还需填写《享受奖励与照顾政策考生情况登记表》。

6、不参加文化统考的考生取得考生号。

对口单招:

对口高考,是相对于普通高考而言,别名叫做对口升学。单独招生,是相对学校而言,是由学校统一命题考试,对口高考并不等于单独招生考试。对口高考,一般是由省教育厅统一命题考试;相对于普通高考,是由教育部统一命题考试(全国卷)。

对口高考是从中等职业学校毕业生招生,强调中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试,以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。 是相对于普通高中生参加的普通高考的另一概念。对口高考是为了培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。

高考志愿填报本科一批中H段和I段有什么区别?

高考志愿填报本科一批中H段和I段有什么区别?

理论上各个批次都可以填,但没人这样做。一般写1到2个批次如果说没有把握的话。

本科二批(J段,K段)。

二本K段:普通类,中职对口升学招生(本科),民族班。

二本L段:其他类(预科,民语类,定向等)。

普通高校招生录取共设5个批次,分别是本科提前批,本科一批,本科二批,本科三批,高职(专科)批。设23个段次,段次代码依次按照英文字母顺序从A到X,26个英文字母只有O,Y,Z,3个字母没使用。

扩展资料:

填报志愿的时间与方法:

6月24日9时-25日17时:网上填报提前批本科军事(武警)院校志愿(实行平行志愿,以下简称军事类志愿),期间允许考生对本次填报志愿修改一次。

6月29日9时-7月2日17时:网上填报提前批非军事类本科、国家专项本科、第一批本科(包括自主招生、高校专项、综合评价录取、高水平艺术团、高水平运动队等,地方专项、苏区专项志愿)、第二批本科院校、三校生本科、期间允许考生对本次填报志愿修改一次。

8月2日9时-5日17时:网上填报提前批高职(专科)除直招士官招生外其他院校、高职(专科)、三校生高职批次院校志愿,期间允许考生对本次填报志愿修改一次。

每个批次原填志愿录取结束后,对缺额院校实行网上征集志愿。各批次征集志愿按缺额院校、缺额专业填报,省教育考试院在公布缺额院校和缺额计划征集考生志愿时,不仅公布缺额的院校,同时公布缺额的专业代码和剩余计划总数(如:某校缺额专业05、07,缺额人数共3名)。

参考资料: 中国教育在线-高考志愿填报指南

高考志愿填报本科一批中H段和I段有什么区别?

广西商业技师学院专业有哪些?专业介绍

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读技校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读技校并不意味着前途不好。相反,读技校可以为你打下良好的基础。技校的学生往往掌握着更多的实用技能,这对今后的就业是非常有利的。而且,技校的学生也更容易获得就业机会。所以,读技校并没有什么不好。相反,它可以为你的未来打下坚实的基础。

广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)专业有哪些:序号专业名称所属类别1烹饪厨师/烹饪2饭店服务旅游3铁路客运服务高铁/铁路4美容美发与造型美容美发5电子竞技运动服务与管理体校6电子商务电子商务7会计会计8现代物流其他中职9计算机应用与维修计算机/电脑10幼儿教育幼师11美术设计与制作艺术/舞蹈/表演12电子技术应用电子技术13汽车维修汽修14无人机应用技术模具数控15室内设计艺术设计16健康服务与管理管理/营销17家政服务其他中职18城市轨道交通运输与管理高铁/铁路19网络与信息安全计算机/电脑广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)健康服务与管理介绍健康服务与管理专业是为学生提供健康服务和管理相关知识的专业。学生可以通过这个专业学习到如何管理健康服务机构,如何开展健康服务活动,如何服务患者和客户等方面的知识。这个专业对学生的就业前景非常有帮助。
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)健康服务与管理
职业能力要求:1、具有安全、负责的职业意识与态度,具有医务人员的职业道德与健康心理,遵守医疗卫生相关的伦理与法律法规;2、掌握营养、保健与医学的基础知识与技能,能够按照工作程序,对慢性病人、高危人群及健康人群等进行饮食治疗与保健指导,实施营养管理、咨询与健康教育;3、能使用常用器械、仪器、设备,对服务对象个体或群体进行营养评估;4、能使用计算机软件进行食谱编制、结果评价、营养指导等;5、能应用临床营养知识与技能,对病人配合进行初步的临床营养治疗;6、能对所用器械、仪器、样品、工作环境、工作结果进行统筹处理;7、具有较好的沟通能力。
对应职业:营养师、营养配餐员、健康管理师☆
基本学制:3年
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)无人机应用技术介绍无人机应用技术专业是以无人机的应用技术为专业方向的,无人机应用技术专业的学生需要具备无人机的基本知识和基本操作技能,还需要具备无人机的应用技术方面的知识和技能。无人机应用技术专业的学生可以从事无人机的基础研究、开发、生产、应用等工作。
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)无人机应用技术
前景展望:无人机是新一代前沿技术,是《中国制造2025》重点发展产业,未来市场空间超过万亿元。粤港澳大湾区无人机产业占全国无人机产业的半壁江山,是全球无人机产业的研发、生产基地。
培养方式:本专业重点培养学生掌握符合无人机行业发展需求的技能。通过校企合作、采用理实一体化教学等方式,着重培养学生在无人机操控、无人机组装与调试、无人机航拍方面的素养。
发展前景:本专业毕业生可通过对口升学考试进入高等职业院校机电一体化技术飞行器设计与工程飞行器制造工程、无人机技术应用等专业学习,也可以在无人机企业从事无人机设备安装、维修、无人机生产线操作维护、无人机产品营销等岗位。工作一定时间后,成为无人机设备维修班长、无人机设备主管、服务经理等,也可以从事操作无人机相关的工作,例如:农林植保、电力线路巡视、航测、航空影视制作等相关工作。
实训基地:近年来,学校投入巨额经费建设无人机专业实训场所,使学生在充满无人机专业氛围的环境中愉快学习,提高专业技能。主要有:室内飞行训练基地、室外飞行训练基地、无人机组装与调试实训室、无人机设计实训室、无人机校企协同创新合作中心、无人机创新活动中心等实训场所。这些无人机场所和设备,均为省内领先。
课程内容:我校无人机专业课程主要有无人机组装与调试,无人机操控技术,无人机航拍技术,无人机设计,无人机应用等专业课程,科学合理的课程和精准定位的培养目标,源自我校与无人机行业开展深度的校企合作,社会高速发展带来的对无人机技术人才的迫切需求,促进我校以最快的速度,率先把握机会开展无人机人才培养,同时也以最快的速度推动无人机专业建设与无人机行业企业深度合作,引入无人机企业文化,按照无人机行业的岗位能力要求,以更高标准、更准确定位培养学生。
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)室内设计介绍室内设计专业是一门非常有趣的专业,它能够帮助你实现自己的设计理想。室内设计专业的学习将会让你掌握室内设计的基本知识和技能,这将有助于你在未来的职业生涯中取得成功。
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)室内设计
专业代码:040200
继续学习专业举例:高职: 建筑装饰工程技术本科: 建筑学
培养目标:本专业培养建筑装饰的施工与管理人员。
对应职业:施工员、制图员、室内装饰设计员、建筑模型设计制作员、室内装饰装修质量检验员、室内成套设施装饰工、装饰装修工
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)家政服务介绍家政服务专业是一个非常值得尝试的专业。家政服务专业的学生可以选择从事家政服务行业,也可以选择从事教育行业。家政服务专业的学生可以选择工作地点,也可以选择工作内容。家政服务专业的学生可以选择从事家政服务行业,这是一个非常有前景的行业。
广西商业技师学院(广西商业高级技工学校)家政服务
就业岗位:1.面向家政服务企业(含养老服务机构、母婴服务机构)的家政服务岗位,从事家庭事务处理、特殊人群照护和家庭健康指导等工作;2.面向家政服务企业(含养老服务机构、母婴服务机构)的行政管理岗位,从事人力资源管理、职业培训、家政业务推广、客户维护和网络平台建设维护等工作。
主要实践教学环节:社会学基础、心理学基础、管理学概论、家政学概论、护理学基础、营养学基础、公关与家庭礼仪、家庭餐饮制作、家庭护理、课程实训、寒暑假实习、综合实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养目标:以“健康+家政”为主线,设计了家政服务基础、社会工作、家政管理技能和健康家政服务类等课程模块,急救技术、健康管理、健康照护、保健按摩等健康类课程贯穿人才培养全过程,确定了培养具有较强人际沟通和社会工作能力,熟悉家政服务政策法规(厚人文)、具备基本健康保健知识(明医理)、具备家政服务和管理技能以及企业基层运营管理能力(强技能)和具有仁爱健康理念(高素质)高端技术技能型家政服务专业人才。
可考取证书:家务管理、家庭保健按摩、老年照护、失智老人照护和母婴护理等教育部X职业等级证书以及保育员、育婴员等(以考证当年相关政策为准)。

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