专科文化教育大类包括哪些专业

今天雕琢网小编整理了专科文化教育大类包括哪些专业相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、专科文化教育大类包括哪些专业
• 2、运城学院体育教育专业代码
• 3、体育教育专业排名

专科文化教育大类包括哪些专业

我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科、普通全日制专科两种，高考之后必然有考生报考专科学校，那么专科都开设哪些专业呢?小编整理出高职高专的专业目录，供广大家长和学生参考。
文化教育大类专业代码为66，共分为4个学科门类，68个专业。

1.语言文化类(6601)

· 汉语

· 应用英语

· 应用日语

· 应用俄语

· 应用德语

· 应用法语

· 应用韩语

· 商务英语

· 旅游英语

· 商务日语

· 旅游日语

· 文秘

· 文物鉴定与修复

· 文化事业管理

· 文化市场经营与管理

· 图书档案管理

· 应用西班牙语

· 应用阿拉伯语

· 应用意大利语

· 应用越南语

· 应用泰国语

· 应用缅甸语

· 应用柬埔寨语

· 应用老挝语

· 中国少数民族语言文化

· 书法教育

2.教育类(6602)

· 语文教育

· 数学教育

· 英语教育

· 物理教育

· 化学教育

· 生物教育

· 历史教育

· 地理教育

· 音乐教育

· 美术教育

· 体育教育

· 思想政治教育

· 初等教育

· 学前教育

· 现代教育技术

· 特殊教育

· 儿童康复

· 人群康复

· 综合文科教育

· 综合理科教育

· 计算机教育

· 应用心理学

· 教育管理

· 中国少数民族语言文化

· 书法教育

· 俄语教育

· 舞蹈教育

· 心理咨询与心理健康教育

· 武术

· 民族传统体育

· 艺术教育

· 科学教育

· 茶文化

· 实验管理与教学

3.体育类(6603)

· 竞技体育

· 运动训练

· 社会体育

· 体育保健

· 体育服务与管理

· 武术

4.康复技术类(待定)(6604)

· 听力语言康复技术

· 音乐康复技术

运城学院体育教育专业代码

运城学院体育教育专业的代码为040201。根据查询运城学院官方网站可知，运城学院体育教育专业的代码为040201。运城学院体育教育专业代码为040201，该专业旨在培养具有高度社会责任感、较好的科学文化素养，具有创新意识和实践能力，掌握现代教育教学理论与方法以及学校体育课程与教学、体育教育教学规律、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任中小学体育教学、课外体育锻炼、训练、竞赛、科研、管理、班主任等工作，并能向多方向发展、服务地方社会经济发展，具有多能一专的基础实、能力强、素质高的地方性、师范性、应用型人才。

体育教育专业排名

雕琢网(https://www.dkwwzj.com)小编还为大家带来体育教育专业排名的相关内容。

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 570110K

是什么

体育教育主要研究体育与健康教学，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，接受体育科学研究的基本训练，要有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，并具有从事体育科学研究的能力。例如：学校体育与健康的教学，组织学生训练并参加竞赛，学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导。 关键词：体育 健康 卫生 竞赛

学什么

《运动解剖学》、《运动生理学》、《体育保健学》、《体育史》、《体育概论》、《体育心理学》、《体育绘图》、《体育测量与评价》、《田径》、《体操》、《篮球》、《排球》、《足球》、《乒乓球》、《羽毛球》、《武术》、《韵律与舞蹈》、《小学体育研究方法》、《体育训练学》、《体育管理学》、《健美操》、《体育游戏》、《休闲体育》、《竞技项目介绍》；《小学体育教学设计》

干什么

教育类机构：体育教师、课程咨询、训练指导； 安保类机构：安保管理、商超防损、保镖。 雕琢网

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向小学体育教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、体育学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学体育教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有遵循少年儿童身心发展规律和学习特点实施教育教学，合理选择教育策略和路径的能力； 2.具有良好的体育专业技能和审美能力，具有组织开展小学运动竞赛和体育活动的能力； 3.具有运用网络、现代教育技术对教学实践进行自我反思，探索持续改进策略的能力； 4.具有对体育教学实践进行自我反思，发现存在问题、分析内在原因、探索改进策略的能力； 5.具有为学生提供个性化指导和课程管理服务，解决学生学习过程中的技术、方法等问题的能力； 6.具有对小学体育教育的新技术、新模式、新方法进行应用及推广的能力； 7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力； 8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。

专业基础课程：

学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无 接续普通本科专业举例：体育教育、社会体育指导与管理

持续本科专业举例

就业率

63%-69% 2019年 85%-91% 2021年 87%-90% 2020年

男女比例

男生 76% 24% 女生

开设课程

教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。

其他信息：

体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。

以上，就是雕琢网小编给大家带来的专科文化教育大类包括哪些专业全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注雕琢网：www.dkwwzj.com

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