16年承认浙江省音乐类联考的一,二本院校有全国有哪些本科院校招收通过器乐类统考的

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本文目录一览：

• 1、江苏高考理科二本分数线
• 2、16年承认浙江省音乐类联考的一,二本院校有全国有哪些本科院校招收通过器乐类统考的
• 3、济南大学音乐学院咋样

江苏高考理科二本分数线

江苏高考理科二本分数线如下： 雕琢网

特殊类型招生控制线512分，本科批448分，艺术类（本科）编导445分，体育类（本科）415分，艺术类（本科）美术408分，艺术类（本科）音乐（声乐、器乐）359分。

大学分数线：

1、南京医科大学

本二生源充足且质优，文科录取线337分，最高分349分，社会需求旺盛的护理学录取最低分341分、公共事业管理录取最低分339分。

本二理科录取线335分，最高分353分。南京医科大学在依据录取规则的同时实施人性化招生，对于高分考生，只要填写服从志愿，均不退档。对于体检不宜就读医学专业的考生，该校也积极为其调整至合适专业。

2、南京邮电大学

生源充足，理科投档线345分，达到本一省控线，超过本二省控线25分;文科投档线340分，超出省控线21分。录取线走高的主要原因是本二招生专业有通信特色，目前通信行业大发展，社会需求量大，学校一直就业率高，就业含金量高。

江苏二本大学：

1、江苏师范大学

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。

现有59个本科招生专业，35个一级学科硕士点，16个硕士专业学位类别，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。

2、无锡学院

学校位于无锡市锡山大道333号，毗邻锡东新城核心区、无锡高铁东站、苏南硕放国际机场，地理位置优越，风景优美。校园占地面积1100余亩，建筑总面积33.5万平方米，是一所现代化的智慧校园、生态校园、人文校园和低碳校园。

以上数据均出自高考升学网。

16年承认浙江省音乐类联考的一,二本院校有全国有哪些本科院校招收通过器乐类统考的

西安石油大学，福州大学，郑州大学，宁波大学，山西大学，鲁东大学，南通大学，广东外语外贸大学延安大学，兰州大学，青海师范大学，河北师范大学，聊城大学，华侨大学这些都是文化要求比较高的，越高越好，450~500往上走。而且录取的人数比较少的。
还有一些就是什么学院之类的大理学院，昆明学院，铜仁学院，贵阳学院，安顺学院，茂名学院，广东科技师范学院，福建三明学院，潍坊学院，泰山学院，浙江传媒学院,绍兴文理学院，苏州科技学院，呼伦贝尔学院，

济南大学音乐学院咋样

济南大学音乐学院咋样介绍如下：

济南大学音乐学院属于二本。学校是山东省人民政府和教育部共建高校，山东省重点建设大学，教育部卓越计划高校，国家级工程实践教育中心共建高校，是山东特色名校工程首批应用型特色名校高校之一。拥有学士、硕士、博士学位授予权和硕士研究生免试推荐权，面向全国招生。

济南大学艺术类专业已有18年办学历史，2011年成立音乐学院，下设理论系、声乐系、器乐系、舞蹈系、基础教学部，另有音乐研究发展中心、数字音乐制作中心、艺术实践中心，拥有专业多媒体教室、电钢琴教室、多功能排练厅、琴房等各类一流教学设施、设备。

学院秉承“音和乐谐、德艺双馨”的院训，以“高起点、高水平、跨越式”为目标，以打造齐鲁音乐文化为特色，以“服务社会、服务师生”为己任，树立“教学质量为中心、科研提升为驱动、艺术实践为载体”的办学指导思想，努力培养“专业基础扎实、综合素质高、实践能力强”的复合型、应用型专门人才，发挥后发优势，建设具有济南大学特色的音乐学院。

音乐学院下设理论系、声乐系、器乐系、舞蹈系、音乐教育系、基础教学部等六个系（部），另有音乐研究发展中心、数字音乐制作中心、艺术实践中心，拥有专业多媒体教室、电钢琴教室、多功能排练厅、琴房等各类一流教学设施、设备。

现有音乐学、舞蹈学两个专业，设有器乐表演、声乐表演、音乐学理论、音乐教育、乐器修缮、流行音乐、舞蹈表演等七个专业方向，培养具有合理化知识结构的专门人才，掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能，能够在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学、研究以及编辑等工作。授予艺术学学士学位。

学院重视教学质量，根据音乐学专业特点和人才培养目标，通过加强实践教学，形成艺术实践、教学实践及社会实践为主体的实践教学体系，并制定严密的教学质量监控体系，确保教学质量的全面提高。为拓展学生的就业渠道，丰富学生的专业知识，音乐学专业已审批按照师范类专业招生，并设置相关课程，供学生选修。

主要开设表演（声乐、键盘、器乐）、乐理、视唱练耳、和声、曲式与作品分析、配器、复调、作曲、音乐教学法、中外音乐史、民族音乐学、中国传统音乐、重奏（室内乐）、重唱、合奏（合唱）、形体等课程。

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