自贡职业技术学院大专学费多少

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本文目录一览：

• 1、自贡职业技术学院代码
• 2、自贡职业技术学院大专学费多少
• 3、自贡职业技术学院地址在哪里

自贡职业技术学院代码

自贡职业技术学院代码如下：

无人机应用技术代码: 460609、民航运输服务代码: 500401、应急救援技术代码: 420905、电子信息工程技术代码: 510101、数字媒体技术代码: 510204、计算机应用技术代码: 510201、工智能技术应用代码: 510209、新能源汽车技术代码: 460702、艺术设计代码: 550101、社区康复代码: 590303、婴幼儿托育服务与管理代码: 520802。

自贡职业技术学院拥有一支高素质、专业化的师资队伍，注重实践教学和技能培训，积极与企事业单位合作，开展校企合作项目，以提高学生的实践动手能力和就业竞争力。自贡职业技术学院注重与国内外高校和科研机构的合作交流，积极开展教育合作项目和学生交流活动。

学院代码的编制：

专业代码是为了对不同的学科、专业进行分类和标识而设计的一种编码系统。不同地区可能有不同的编码标准和规范。

1、学科类别：通常采用数字表示，如工学为1，理学为2，经济学为3，管理学为4等。每个学科类别都有一个唯一的数字代码。

2、专业门类：每个学科类别下可以划分为多个专业门类，通常使用字母表示，如A表示机械工程，B表示电子信息工程，C表示计算机科学与技术等。不同的学校或地区可能会略有差异。

3、专业方向：在每个专业门类下，还可以进一步划分为多个具体的专业方向或专业名称，常见的是使用数字来表示，如01表示机械设计制造，02表示自动化控制等。同样，不同的学校或地区可能会有些许差异。

自贡职业技术学院大专学费多少

自贡职业技术学院大专学费根据专业的不同而不同，最低5000元每学年，最高12000元每学年。

自贡职业技术学院（Zigong Vocational and Technical College），由四川省教育厅主管，由四川绵阳树人教育投资有限公司举办。学校位于四川省自贡市东部新城。它创办于2021年2月8日，是经四川省人民政府批准，是国家教育部备案的一所综合类全日制普通高职院校。

按投资规划，2025年完成第二期建设，高职在校生达到9000人规模。到2023年可容纳全日制高职学生4000人以上。

学校专业与师资：

据2022年10月学校官网信息显示，学校开设有11个专业，其中无人机应用技术专业4个、电子信息工程技术专业9个、数字媒体技术专业5个、婴幼儿托育服务与管理专业6个、计算机应用技术专业4个、艺术设计专业4个，建成了无人机应用技术实训基地，建立了54个校内专业实训室和53家校外实习实训基地。

学校教师团队中，专任教师102人。专任教师队伍中副高级及以上职称的教师45人，占44%。每个专业至少配备有副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人。学校组建了130名由专业教师、企业中高级专业技术人员和高校专家等组成的专兼职结合的师资队伍。

自贡职业技术学院地址在哪里

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自贡职业技术学院地址在：四川省自贡市大安区外北环路1号。

自贡职业技术学院（Zigong Vocational and Technical College），创办于2021年2月8日，是经四川省人民政府批准，是国家教育部备案的一所综合类全日制普通高职院校。 学校由四川省教育厅主管，由四川绵阳树人教育投资有限公司举办。学校位于四川省自贡市东部新城。

按投资规划，到2023年可容纳全日制高职学生4000人以上；2025年完成第二期建设，高职在校生达到9000人规模。据2023年4月学校官网显示，学校占地规划750亩；开设5院2部，设有11个专业。

学校组建了130名由专业教师、企业中高级专业技术人员和高校专家等组成的专兼职结合的师资队伍。其中，专任教师102人。专任教师队伍中副高级及以上职称的教师45人，占44%。每个专业至少配备有副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的双师型专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

自贡职业技术学院的发展前景

1、职业教育需求增长：随着中国经济的快速发展和产业结构的转型升级，对于具备实际技能和职业素养的人才需求逐渐增长。职业技术学院致力于培养应用型、技能型人才，满足各行各业对高素质劳动者的需求。

2、政策支持：国家对职业教育的重视日益提升，出台了一系列支持政策。比如，职业教育改革和创新试点、职业院校专业设置优化、学生就业创业扶持政策等，为职业技术学院提供了有力支持和发展空间。
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3、地方经济发展：自贡市作为四川省的重要城市之一，其经济实力和产业发展潜力较大。随着自贡市产业结构的调整和新兴产业的崛起，对于职业技术学院毕业生的就业需求将会增加，为学院的发展提供机遇。

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