山东理工职业学院。单招大约多少分能过

本文目录一览：

• 1、山东理工职业学院的录取分数线
• 2、山东理工职业学院录取分数线？
• 3、山东理工职业学院。单招大约多少分能过

山东理工职业学院的录取分数线

2019年山东理工职业学院省内文科录取线大概是300分，理科是260分。

山东理工职业学院（ShandongPolytechnicCollege），位于山东省济宁市，是山东省人民政府批准的普通高等职业院校，为山东省“3+2”专本贯通分段培养试点高校、第二批国家现代学徒制试点单位。

学校始建于1950年，前身是山东省贸易职工大学，2006年合并国家级重点中专山东省机电学校和山东省济宁商业学校，2009年3月经省政府批准改制为山东理工职业学院。

据2017年8月学校官网显示，学院有教职工607名，其中专任教师400余名，教授、副教授178余名，“双师型”教师116名，具有研究生以上学历或学位的教师130名，拥有2个省级教学名师，2个济宁市“圣地名师”。

学校设有1个山东省级技术研发中心、1个济宁市级工程实验室（工程研究中心），12个校级科研平台。

山东理工职业学院录取分数线？

最高分  平均分  最低分  省控线  录取批次
459     368    250    170    专科批
山东理工职业学院(ShandongPolytechnicCollege)，位于山东省济宁市，是山东省人民政府批准的普通高等职业院校。学校始建于1950年，前身是山东省贸易职工大学，2006年合并国家级重点中专山东省机电学校和山东省济宁商业学校，2009年3月经省政府批准改制为山东理工职业学院。
自2010年迁建新校、集中办学以来，学院牢牢把握内涵发展、持续发展和科学发展这个主基调，按照“世界眼光、国际标准、特色办学、职教报国”的发展理念，走特色化办学、集团化办学、国际化办学和产学研结合办学的路子。确立“立足济宁、面向鲁南、服务山东”的办学定位，明确“把学院打造成办学优势突出、办学特色鲜明、人才培养质量高、社会服务能力强，具有示范引领和辐射带动作用的省级技能型特色名校”的办学目标，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，加强内涵建设，深化人才培养模式改革，对接区域产业结构,调整优化重点专业布局，形成了以新兴战略产业、先进制造业和现代服务业为主要服务方向，以煤炭化工类、光伏发电类专业为特色，以机、电、制造类专业为重点，工、管、经协调发展、布局合理的专业体系。
学院占地1022亩，建筑面积32万平方米，固定资产总值8.076亿元，教学仪器设备总值1.3亿元，校内实验和实训室187个，校外实训基地333个，图书馆藏书129万册。学院现有教职工792人，专任教师608人，副高级及以上221人，博士10人、硕士367人。还有452名企业工程师、技师担任兼职教师。设有机电工程学院(中德智能制造国际学院)、汽车工程学院(中德诺浩汽车学院)、航空学院、航海学院、旅游学院、金融会计学院(互联网金融学院)、商学院(儒商学院)、光电工程学院(晶科(中国)光伏科技学院)、化工新材料工程学院(生态环境工程学院)、软件工程学院(慧与大数据学院)、建筑工程学院、文创艺术学院、知识产权学院、国际教育学院、创业学院、公共课教学部、思想政治教学部等17个二级学院和教学院部。学院开设对接区域战略性新兴产业、高端装备制造业、现代服务业9个专业集群，49个专业。全日制在校生16000余人，有来自34个国家的留学生200余人。

山东理工职业学院。单招大约多少分能过

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164分能过。

我校 2019年单独/对口招生测试、评卷、统计分数工作已完成，根据《关于做好我区2019年高等职业院校单独考试招生试点工作的通知》(招考委办〔2018〕4号)规定，2018年学校单独招生、对口招生简章以及考生的考试成绩，经学校研究，划定我校 2019年单独招生、对口招生录取最低控制分数线为：单独招生 164分。

录取原则。根据考生总成绩的先后顺序按“分数优先，遵循志愿，分类录取”原则，按普通类、技术技能类、退役士兵类分别录取;春季、夏季考生分别录取;普通专业、校企合作专业、中外合作专业分类录取。对无法满足专业志愿的考生，如服从专业调剂的，则由学校调剂到未录满的专业;对不服从专业调剂的，学院将不予录取;空中乘务、旅游管理(高铁乘务、海上乘务方向)专业面试成绩需达到一定标准，方可按总成绩从高分到低分录取，额满为止。总成绩相同者依次按笔试成绩、语文、数学、英语成绩排序。

考生被录取入校后第一年不进行专业调整。确需调整专业者，根据学院转专业的有关规定，可于第二年6月向所在院系提出申请，符合条件的学生按学院和省厅有关规定办理相关手续。

山东理工职业学院（Shandong Polytechnic College），位于山东省济宁市，是山东省人民政府批准的普通高等职业院校，为山东省“3+2”专本贯通分段培养试点高校、第二批国家现代学徒制试点单位。