护士职业学院分数线 河南省护理大专院校排名及分数

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本文目录一览：

• 1、江苏护理职业学院录取线2023
• 2、皖北卫生职业学院录取线
• 3、河南省护理大专院校排名及分数

江苏护理职业学院录取线2023

2023年江苏护理职业学院录取线380分，学校介绍如下：

一、学校简介：

1、江苏护理职业学院坐落于江苏省淮安市，是一所全日制普通高等职业院校，学校其前身可追溯至1915年创办的淮阴仁慈医院护士学校。1958年10月江苏省人民政府批准成立淮阴医学专科学校，同年7月省卫生厅批准成立清江市人民医院卫生学校。

2、1959年5月易名为淮阴市人民医院卫生学校，1961年7月易名为淮阴市卫生学校，1962年7月淮阴医学专科学校和淮阴市卫生学校合并，成立江苏省淮阴卫生学校，2007年更名为淮阴卫生高等职业技术学校，2014年12月正式成立江苏护理职业学院。

3、据2023年3月学校官网显示，学校有黄河路和科技路两个校区，共占地500余亩，设有15个高职专业，有专任教师396人，全日制在校学生8700余人。

二、合作交流：

1、截至2017年12月，学校与英国、日本等国家及地区多所高校及医疗机构在师资培训、学生交流、课程引进等方面建立了合作关系。

2、学校接待了中华医事科技大学、元培医事科技大学、弘光科技大学、大仁科技大学、台湾中国医药大学、台湾大健康产业联盟相关人员的访问，就医疗照护人才继续教育、台湾与学校联合培养医护人才等方面进行了交流，签署了友好合作框架协议。

3、截至2017年12月，学校与英国拉纳克郡新学院签署了合作与交流意向书，英方也分批次向学校提供了免费的师资培训。2017年上半年，学校再次与其联络引进其口腔护理课程模块，并草拟了合作协议。

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皖北卫生职业学院录取线

皖北卫生职业学院录取线如下：

皖北卫生学院分数线：最低213分。

皖北卫生职业学院是经安徽省人民政府批准成立，教育部备案的全日制普通高校。学院前身是1949年创办的蚌埠市立工人联合医院附设中级护士学校，2014年经安徽省人民政府批准并通过国家教育部备案正式升格为全日制普通高校，2020年通过安徽省教育厅人才培养工作评估，2022年成为安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。

学院是皖北地区唯一公办卫生类全日制高等职业院校、蚌埠医学院本科继续教育教学点。学院培养了近5万名中高级医疗卫生专业技术人才，为皖北地区医疗卫生事业的发展做出了重要贡献。学院坐落在宿州市大学园区，占地面积740余亩。

设有护理系、药学系、临床医学与医学技术系和公共基础部4个教学院系部；现有护理、临床医学、药学、中医学、助产、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术等14个招生专业。拥有1所直属附院、3所非直属附院、教学医院、省内外实习基地60余所。

师资力量

学院现有专任教师372人，其中具有高级职称94人，硕士以上学位人数126人。拥有省级教学团队9个，省级高等学校拔尖人才5人，省级教学名师8人，院级教学名师56人，省级教坛新秀10人，享受市政府津贴5人，获市级青年科技奖4人，省级教学成果奖4项，省级以上教研、科研项目120余项。

学院办学条件优越。现拥有基础医学、临床医学、护理、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、药学等10个校内实训中心（基地）。教学科研仪器设备总值7313万元。纸质图书57.93万册、电子图书30万册，电子资源总量达到8000GB。

河南省护理大专院校排名及分数

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河南护理十大专科学校排名：

郑州黄河护理职业学院、郑州澍青医学高等专科学校、河南护理职业学院、河南推拿职业学院、河南医学高等专科学校、郑州卫生健康职业学院、商丘医学高等专科学校、周口职业技术学院、信阳职业技术学院、濮阳医学高等专科学校

河南护理职业学院单招分数线169分。河南护理职业学院，位于河南省安阳市，隶属河南省教育厅管理，是河南省唯一一所公办以护理为主的全日制高等医学院校，是全国教育系统先进集体、河南省文明学校、河南省职业教育特色院校、河南省卫生职业教育先进单位。现任党委书记杜天信。

部分学校介绍

1、郑州黄河护理职业学院

郑州黄河护理职业学院坐落于河南省省会郑州，是经河南省人民*批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校。学院始建于1993年，于2011年4月升格、由教育部备案纳入国家统招。

2、郑州澍青医学高等专科学校

郑州澍青医学高等专科学校是经河南省人民*批准、教育部备案的一所民办全日制普通专科院校，是郑州地方高校信息化示范院校。

3、河南推拿职业学院

河南推拿职业学院是河南省人民*批准、教育部备案的公办专科层次全日制普通高等职业院校，是河南省职业教育特色院校，也是全国唯一以推拿命名的高等职业院校，主要培养适应医疗卫生事业发展需要的高等技能型人才，同时举办中等职业教育和职业技能培训。

未来护理行业的发展：

一、护理人员将成为卫生保健的重要力量。

护理的职能从单纯的护理病人延伸到预防疾病、维持健康的更广阔的领域，这既是时代的挑战，也是护理专业本身发展的要求。

二、护士将是健康教育的主要力量。

目前护理专业开展健康教育主要是在医院，少量在社区，随着社区卫生服务的不断壮大，护士在健康教育中将发挥更重要的作用。

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